Pour ou contre l’école en ligne : Un débat d’actualité

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  • User AvatarMarilou Gravel
  • 05 Fév, 2024
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Pour ou contre l’école en ligne : Un débat d’actualité

L’école en ligne, également connue sous le nom d’enseignement à distance ou d’apprentissage en ligne, est devenue un sujet de débat brûlant ces dernières années, surtout depuis la pandémie mondiale de COVID-19 qui a forcé de nombreuses école à adopter des solutions d’apprentissage à distance sans préparation adéquate. Ce changement rapide a suscité des opinions divergentes quant à savoir si l’école en ligne est bénéfique ou préjudiciable à l’éducation des élèves.

Avec nos années d’expérience dans dans l’éducation des élèves, nous sommes en mesure de balancer les avantages et les défis :

Pour l’école en ligne :

  1. Accessibilité : L’école en ligne offre une opportunité d’apprentissage à des personnes qui, autrement, pourraient avoir du mal à accéder à une éducation en raison de contraintes géographiques, de handicaps physiques, ou d’autres engagements. Prenons pour exemple une famille qui décide de quitter le Québec pour plusieurs mois. Les enfants pourront recevoir une éducation de qualité, et ce, même à des milliers de kilomètres du Québec.
  2. Flexibilité : Les élèves ont la possibilité de suivre les cours à leur propre rythme et selon leur propre horaire, ce qui leur permet de concilier plus facilement leurs études avec d’autres responsabilités, telles que le travail à temps partiel ou les engagements familiaux. Un élève ayant des enjeux de santé physique ou mental peut modifier son horaire pour prioriser sa santé.
  3. Individualisation de l’apprentissage : Les plateformes d’apprentissage en ligne peuvent souvent être adaptées pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève, offrant des parcours d’apprentissage personnalisés et des ressources supplémentaires pour renforcer la compréhension des sujets difficiles. Les élèves peuvent en effet avoir accès à de nombreux outils bénéfiques pour eux.
  4. Rapidité d’apprentissage : L’éducation en ligne est souvent plus court en durée puisque les enseignant ont beaucoup moins de gestion de classe à faire. C’est donc dire que le temps passer “en classe” devant son écran est réduit, mais tout aussi efficace.

Contre l’école en ligne :

  1. Isolement social : L’apprentissage en ligne peut entraîner un isolement social chez les élèves, en les privant des interactions en personne avec leurs pairs et leurs enseignants, ce qui peut avoir un impact négatif sur leur bien-être émotionnel et leur développement social. Il est important que les parents prennent le temps d’encourager leur enfant à avoir de réels interactions.
  2. Perte de concentration : Les distractions à domicile, telles que la télévision, les jeux vidéo et les réseaux sociaux, peuvent rendre difficile pour les élèves de se concentrer sur leurs études, ce qui peut entraîner une baisse de la productivité et des performances académiques. Il peut être difficile pour les enseignants de contrôler l’environnement des enfants.
  3. Inégalités d’accès : Tout le monde n’a pas un accès fiable à Internet ou aux équipements informatiques nécessaires pour participer à l’apprentissage en ligne, ce qui peut créer des disparités dans l’accès à l’éducation et accentuer les inégalités déjà existantes.
  4. Temps d’écrans augmenté : Il est certain que les élèves passent une grande portion de leur journée devant leur ordinateur. Il est donc important pour les parents de mettre en place de saines habitudes de vie qui excluent l’écran en dehors des heures de cours.

En conclusion, le débat sur l’école en ligne est complexe et il n’existe pas de réponse simple à la question de savoir s’il s’agit d’une bonne ou d’une mauvaise chose. Alors que l’école en ligne offre des avantages en termes d’accessibilité, de flexibilité et d’individualisation de l’apprentissage, elle présente également des défis tels que l’isolement social, la perte de concentration et les inégalités d’accès. La clé réside peut-être dans la recherche d’un équilibre entre les avantages de l’apprentissage en ligne et les aspects cruciaux de l’éducation en personne, afin de garantir que tous les élèves puissent bénéficier d’une expérience éducative enrichissante et équitable.

À La 2e Classe, nous tentons de retirer tous les bénéfices de ce type d’éducation, voyez comment nous modifions l’apprentissage en ligne : Pourquoi choisir La 2e Classe pour les cours en ligne et le tutorat? La 2e Classe

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Marilou Gravel

Marilou, en plus d'occuper le poste de copropriétaire et présidente de La 2e Classe, est une enseignante passionnée dotée d'un brevet d'enseignement. Forte de plusieurs années d'expérience, elle consacre son talent pédagogique à l'éducation des élèves du primaire, motivée par diverses approches pédagogiques.

En qualité de Responsable de l'enseignement à La 2e Classe, Marilou joue un rôle clé en supervisant l'ensemble des tuteurs. Son objectif est d'assurer qu'ils disposent du soutien nécessaire pour optimiser la qualité des cours et des séances dispensés. Son engagement envers l'éducation se reflète dans sa quête constante d'innovation et son dynamisme.

En parallèle à sa carrière professionnelle, Marilou assume le rôle de maman auprès de trois jeunes enfants, dont des jumeaux. Son énergie débordante, sa créativité et son approche novatrice font d'elle une leader inspirante au sein de La 2e Classe, contribuant activement au succès de l'entreprise.