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À la fin de chaque année, les parents qui font l’école à la maison doivent évaluer la progression des apprentissages de leur enfant. Parmi les cinq méthodes d’évaluation possible, il y a l’évaluation par un titulaire d’un brevet d’enseignement. Le terme évaluation laisse souvent penser à tort qu’il s’agit d’un examen formel fait par un professeur. Bien qu’il soit effectivement possible de faire passer un examen, ce n’est pas la méthode générale utilisée. C’est en fait beaucoup plus simple et agréable que vous ne puissiez le penser! Dans le cadre de l’évaluation par un titulaire d’un brevet d’enseignement, le titulaire doit émettre une appréciation, selon ses compétences d’enseignant, de la progression de l’enfant selon son âge et le niveau scolaire dans lequel il serait s’il était à l’école publique. Pour émettre cette appréciation, il peut utiliser la méthode de son choix. Comment se préparer? Quelques jours avant la rencontre, vous devez soumettre quelques traces d’apprentissage de votre enfant. Bien que le professeur rencontre votre enfant, il veut tout de même jeter un œil aux travaux qu’il a faits durant l’année. Cela lui permet d’apprécier visuellement quelques traces faites par l’enfant. Pour vous aider, vous pouvez utiliser notre trousse de préparation. Elle est facultative! Outre le dépôt des traces d’apprentissage, il n’y a aucune préparation à faire de votre part ou de celle de votre enfant.  Très souvent, ce sont les parents qui sont stressés! Mais ne vous en faites pas, c’est une rencontre très agréable. Comment se déroule la rencontre?…

Lors des évaluations annuelles par un titulaire, beaucoup de parents nous demandent comment faire pour récolter, au fur et à mesure, les bonnes traces d’apprentissage à soumettre pour l’évaluation. Voici donc quelques trucs à mettre en place afin de vous assurer d’avoir une année organisée et bien suivre la progression de votre enfant. Qu’est-ce qu’une trace d’apprentissage? Que ce soit par un portfolio ou une évaluation, il vous faudra soumettre des preuves d’apprentissage de votre enfant tout au long de l’année. Une trace d’apprentissage peut être plusieurs choses : · Un exercice complété provenant d’un cahier d’exercices ; · Un exercice complété sur Internet ; · Un petit mot ou une lettre que votre enfant a rédigée ; · Un vidéo d’une communication orale ; · Une grille de correction complétée suite à une communication orale. · Des photos de votre enfant en pleine action d’une activité ou d’une expérience de science. Ce que les parents oublient souvent, c’est de prendre des notes au fur et à mesure. La mémoire est une faculté qui oublie, et au mois de mai, il est très difficile de se rappeler ce qui a été fait en début d’année! Quels sont les commentaires pertinents à inscrire sur une trace? Sur chaque trace d’apprentissage, nous vous recommandons de prendre des notes sur les points suivants : Facilité : qu’est-ce qui a été facile pour votre enfant? Qu’est-ce qu’il a aimé? Qu’est-ce qu’il a fait très rapidement? Défi : qu’est-ce qui a été un peu plus…

Lorsqu’on pense à une session de tutorat, on pense automatiquement à une séance individuelle d’un élève avec un tuteur. Bien que ce soit définitivement la forme la plus fréquente, elle n’est pas la seule! Le tutorat de groupe est souvent méconnu, mais apporte beaucoup davantage. Un coût intéressant Les sessions en groupe ont l’avantage d’être moins coûteuses. Bien qu’au global une session de groupe soit généralement plus dispendieuse (entre 60 et 70$), le coût est divisé entre plusieurs élèves, ce qui ramène souvent le montant à un prix très intéressant. Une motivation additionnelle Votre enfant est accompagné d’un ou plusieurs copains avec qui il peut partager ses défis, discuter des projets et effectuer les exercices. Cela crée une zone d’apprentissage sécuritaire dans laquelle il peut se développer. Un encadrement additionnel Étant un habile mélange entre un cours de groupe et une session individuelle, le tutorat de groupe offre les avantages des deux. Il permet un encadrement sur la matière de façon très personnalisé, sans les désavantages du grand groupe. Une autre façon de voir les choses Que ce soit en individuel ou en groupe, l’un des principaux avantages du tutorat est souvent la vision différente qu’apporte le tuteur sur la matière. Il aborde la matière d’une façon différente que le ferait un enseignant en proposant des activités ludiques directement reliées aux passions et activités préférées de l’élève. En plus, en groupe il est possible de créer des jeux tels que des jeux questionnaires ou des jeux de rôles. Quoi de…